Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Увы, Жан Маре был как Депардье

(хорошо, что я никогда не был их фанатом)

ИРИНА АЛФЁРОВА о геях
К геям я отношусь однозначно отрицательно. Я считаю, что заключение браков возможно, но это должно проходить спокойно, без показных парадов и выступлений. Это очень серьезная проблема. Неправда, что они не влияют на нормальных людей. Верующий человек не может к этому нормально относиться. Когда я училась в ГИТИСе, у нас педагог был геем. Очень известный человек. К нему приехали учиться со всей России, было много мальчиков из простых крестьянских семей — нормальных мужиков. К концу обучения весь курс стал голубым. Поэтому я не верю, что геи безопасны. Я видела, как агрессивно эти люди действуют, как это расползается. Я бы не хотела, чтобы мои дети подверглись этому влиянию. Если у кого-то есть медицинские проблемы с этим, то пусть ведут себя не так шумно, не так демонстративно.
Я видела много ситуаций, когда они соблазняют, как они делают из нормальных людей ненормальных. Я читала потрясающую автобиографию Жана Маре. Когда он был маленьким, его соблазнил учитель. Он с такой болью пишет об этом, обращается к родителям: «Следите за вашими детьми, смотрите, проверяйте, потому что это очень страшно». Потом, когда он вырос и стал красавцем, в него безумно влюбился Жан Кокто. Маре пишет: «Когда он предложил мне сожительство, это было очень красиво, настолько красиво, насколько это мог сделать талантливейший Кокто, я сидел и думал, пойти мне по этому пути и иметь все — роли, признание, потому что он обещал бросить мир к ногам, — или остаться нормальным. К сожалению, я выбрал Кокто и славу».
Как видите, все это не так уж и просто. И я не понимаю, как им разрешают взять маленького ребенка. Это же полный разврат. Бедный ребенок в этом будет жить. А у него должны быть папа и мама. Это невозможно, меня это ужасает. Естественно, эти дети уже изначально больные. Дай Бог, если им повезет и они встретят на своем пути людей, которые их спасут.
via

За что в РПЦ выгоняют из семинарии

Архиепископ Евстратий (Зоря) пишет:

В семинарии МП порицание стукачества – порицаемо?

В преддверии праздника Сретения из Киевской духовной семинарии Московского Патриархата за нижеследующую проповедь был отчислен студент 4 класса Задорожный. Он рассказал ее в пятницу, а в субботу уже был отчислен.

Чем всем остальным студентам дан сигнал: публично порицать стукачество – нельзя.

Выводы делайте сами.

П.С. Для конспирологов: судя по откликам отчисленный студент – весьма промосковски настроенный и противник Киевского Патриархата.

«Во имя Отца и Сына и Святого Духа.

Сегодня, дорогие отцы и братья, мне хотелось бы затронуть проблему духовных школ, на которую не раз обращал внимание в своих докладах митрополит Иларион Алфеев – это доносчество. Почему именно доносчество, да потому

Collapse )

Работа с путлерюгендом

Originally posted by mysliwiec at Цели русских ясны, враги определены! За работу, господа-товарищи!


"Еврейская сущность" мироустройства обсуждалась во время Дня религии 6 августа.
На проходившем с 3 по 10 августа молодежном форуме "Селигер-2014" его участникам рассказали о сионизме, "новом мировом порядке" и талмудических истоках капитализма.

В рамках этого дня перед участниками форума выступила доцент МГИМО Ольга Четверикова, автор ряда публикаций о "новом мировом порядке".

Она прочла несколько лекций, посвященных "угрозам для христианских ценностей в эпоху New Age".

Работа с путлерюгендомГлавной из таких опасностей, по сообщению сайта «Института высокого коммунитаризма», является сионизм, представляющий собой "движение за установление всемирного господства еврейских банкиров".
 Украина  уже захвачена израильским капиталом.
Католическая церковь тоже иудаизировалась, поэтому христианства в ней уже не осталось.
 Кроме того, еврейские банкиры финансово поддерживают язычников, чтобы разложить православие.

Профессор МГИМО Валентин Катасонов в своем выступлении говорил о духовных основах капитализма, которые он выводит из ветхозаветного и талмудического иудаизма.

Проводимый ежегодно Всероссийский молодежный форум на Селигере организуется Федеральным агентством по делам молодежи.

Источник:

Говорит будущий начальник трибунала ДНР

"Простой автослесарь" (с) как он сам признается, пошел чесать по местному ТВ. (менее двух минут)
Вот он - средний сепаратист. "Я буду убивать вас с любовью - за то, что вы 20 лет мультфильмы про губку боба смотрели".
"Прекратите убивать запрещенных животных" - требует этот "грузинский князь" (с).
 его обещали повысить до начальника трибунала, а тут, сука, понимаешь, "педик на педике и педиком погоняет" (это он про кадыровцев и бабайев)...




Collapse )


Collapse )

Русских было всё меньше

На великой стройке: Рабочая книга для 3-го года обучения в сельской школе / Костин Н.А., Марейн С.С., Науменко Ф.Н. и др. - Москв; Ленинград: Гос. учеб.-педагог. изд., тип. "Образцовая" в Мск.: 1931. - 22х15 см.
Перед. загл.: "Авторская бригада: Н.А. Костин, С.С. Марейн, Ф.Н. Науменко, М.Н. Скаткин, В.М. Филиппова, А.А. Шибанов. Под ред. А.А. Шибанова". .
Иллюстрации: Е. Афанасьева, К. Козлова, И. Кулешов... [и др.]. .
Вып. 1. - 1931. - 136 с.: ил. + 1 отд. вкл. л. карт.
via Evgenia Marchishina

eye

Почему социализм обречен. Техасский эксперимент

История старая, но весьма показательная...

Профессор экономики в Техасском Техническом Университете рассказывал, что раньше никогда не заваливал студентов по одному, но однажды завалил целую группу. Группа настояла, что социализм «работает» и что никто при этом не будет бедным и никто – богатым. Великое выравнивание! Профессор сказал, что хорошо, поставим в этом классе эксперимент на предмет социализма. Все оценки будут усредняться и каждый получит одинаковую оценку, таким образом, никто не провалится и никто не получит «отлично».
После первой контрольной оценки были усреднены и все получили «хорошо». Студенты, учившиеся упорно, были расстроены, а студенты, кто учился мало – счастливы. Но ко времени второй контрольной студенты, кто учился мало, занимались ещё меньше, а те, кто учились упорно, решили, что тоже хотят халявы, поэтому занимались немного… Вторая контрольная в среднем дала «удовлетворительно». Никто не радовался. Когда же прошла третья контрольная, в среднем вышло «неуд». Результат так и не улучшился, ведь ссоры, упрёки, ругань приводили к враждебным отношениям и никто не собирался учиться за других.


стырено у 
[info]fiesta_konski 
eye

Из истории украинизации Кубани и пр.

В 1928 г. украинские чекисты подготовили справку об украинизации школы в Кубанском и Донском округах Северного Кавказа и об отношении к ней населения. Отношение местных жителей, которых официально считали украинцами, к украинизации не изменилось. «Украинизация школы… не встречает широкого сочувственного отношения среди местного населения, – говорится в справке. – В большинстве случаев преподавание на украинском языке вызывает явное недовольство, как среди иногородних, так и казачества»{388}. Сотрудники ГПУ признали, что местное население не понимало литературного украинского языка, значительно отличавшегося от «местного наречия». К тому же из русских школ был обеспечен «бесперебойный переход учащихся в учебные заведения повышенного типа»{389}. В результате на Кубани и Дону русские школы были переполнены, тогда как в украинских ощущался недобор учащихся. Например, в станице Пашковская Кубанского округа в 1927/1928 учебном году в украинскую школу поступило всего 14 человек, а в русскую школу – 144; в станице Корсунской того же округа в первую группу украинской школы записалось только 10 человек, в русскую же – 130; «то же имело место в станицах Гривенской, Поповнической, Северской, Холмской и ряде других»{390}. Родители учащихся стремились перевести своих детей из украинских школ в русские. Когда они писали соответствующие заявления, то указывали, что «не считают себя украинцами»{391}.

Действительно, русскоязычная интеллигенция, особенно профессура, часто крайне негативно относилась к украинскому языку. Некоторые даже ставили под сомнение сам факт его существования. Например, преподаватель математики Белинский из Днепропетровска заявлял, что «украинский язык годен только для песен, ведь им нельзя пользоваться всегда, ведь это выдумка, чуждая даже для украинцев»{356}. Преподаватель физики Бароновский заявлял: «На этом [украинском. – Е. Б.] языке невозможно два слова сказать, он груб и непригоден для такого предмета, как физика… Чрезвычайно глупо и то, что требуют строительства какой-то национальной культуры, ведь, по сути, Украина сейчас не что иное, как часть России. Никогда она не будет самостоятельной, всегда будет жить по указке матушки России»{357}. 


Борисёнок Е.Ю. "Феномен советской украинизации. 1920-1930-е годы."


Collapse )